Colección de Autores Españoles del Siglo XVIII

Obras completas

Tomo XIV. Escritos pedagógicos, 2

CAES 22-XIV

CAES 22-XIV

Gaspar Melchor de Jovellanos

Oviedo, 2010

Edición crítica, prólogo, estudio introductorio y notas de Olegario Negrín Fajardo

El pensamiento educativo de Jovellanos, así como sus experiencias prácticas en los diferentes niveles educativos, tuvo un impacto considerable en su época en los siglos posteriores. Imbuido de las principales doctrinas y de la literatura pedagógica avanzada de su tiempo, defendía que la instrucción pública había de contribuir a la felicidad de los ciudadanos y de la nación y a la perfectibilidad indefinida del ser humano, al tiempo que mejoraba la conducta pública y privada. Concebida como un derecho y un deber, la instrucción debía hacerse asequible, en lo posible, a ambos sexos y a todas las clases sociales.

En estos tomos XIII y XIV de las Obras completas de Gaspar Melchor de Jovellanos se publican, reunidos por primera vez, todos los escritos pedagógicos de Jovellanos, con un extenso aparato crítico y un amplio estudio introductorio, que analiza desde la perspectiva pedagógica cada uno de los documentos y el ideario educativo del autor.

El tomo XIV está organizado en torno a cinco apartados: «Escritos didácticos y metodológicos», «Informes y otros escritos pedagógicos», «El Real Instituto Asturiano de Náutica y Mineralogía» y «Apéndices».

El primero contiene trabajos como Carta a un catedrático de la Universidad de Salamanca o Carta que escribió al doctor Prado. En el segundo se encuentran el Elogio fúnebre del marqués de los Llanos de Alguazas o el Informe a Carlos IV sobre Tavira. El tercero incluye documentos como Noticia del Real Instituto o Correspondencia sobre el Real Instituto Asturiano. En los apéndices se incorporan extractados, entre otros, el Curso de humanidades castellanas, el Informe de la Sociedad Económica de Madrid en le expediente de la Ley Agraria o el Elogio de Carlos III.

ISBN:
978-84-89521-13-1
Precio:
45 € papel offset / 60 € papel registro

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